• 吳吉東

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    • 添加時間: 2019-03-06
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    系、所:漢語國際教育系  職稱教授2020年国内体育赛事一览表,碩士生導師

    辦公室外語中心703 

       wjd2007@126.com

    教育背景

          英語課程與教學論博士(上海師范大學2020年国内体育赛事一览表,2017

         英語課程與教學論碩士(揚州大學,2007

         英語教育本科(南京師范大學2020年国内体育赛事一览表,2001

    兼任職務

          International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) 會員

    研究專長

          應用語言學;認知語言學;外語教育

    主要科研項目(近5年)

          1. 完成上海師范大學研究生院研究生優秀成果(學位論文)培育項目(2015-2017):“入場理論視域下的英語復句教學研究”;

          2. 完成江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究基金課題2016-2018):“教育生態視域下高職英語教學動力生成機制研究”2020年国内体育赛事一览表;

          3. 完成江蘇省教育科學規劃“十二五”重點課題2014.12):“構建高職商務英語專業人才培養特色評價體系研究學習2020年国内体育赛事一览表2020年国内体育赛事一览表、比較和借鑒CBE職教模式”;

          4. 完成江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究基金課題2014.12“‘雙師背景下高職英語教師職業倦怠研究”。

    代表性成果(近5年) 

          1.英語復句認知機制與路徑研究:入場理論視角》,上海交通大學出版社2020年国内体育赛事一览表,2019;

          2.入場理論視角下時間狀語分句認知工作機制研究》2020年国内体育赛事一览表,《解放軍外國語學院學報》(CSSCI擴,外語類核心),20192期;

          3.入場元素概念解析——兼關系詞入場元素探究》2020年国内体育赛事一览表,《外語與外語教學》(CSSCI,外語類核心),20173期;

          4.入場理論:架構、運用及其意蘊》,《外國語文》(外語類核心),20174期;

          5.課程研究范式發展:趨勢、特征及啟示》,《教育理論與實踐》(CSSCI擴2020年国内体育赛事一览表,中文核心),20177期;

          6. 教學理論與實踐關系雙向平面說及其意蘊》,教育學術月刊》(中文核心),2016年第2期;

          7. 入場理論框架中的英語關系分句認知識解》,《外語學刊CSSCI,外語類核心),2014年第6期。

    獲獎情況

          1. 《英語關系詞入場元素身份探究》榮獲外教社2016年全國高校外語教師發展論壇江蘇省高校優秀論文評選二等獎2020年国内体育赛事一览表;

          2. 《入場理論框架下的英語關系分句認知識解》榮獲中國教育學會外語教學專業委員會18次學術會議大學組論文評審一等獎(排名第一)。


                     

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